Baseado-Brain Aprender: É um acéfalo
A investigação sobre como o cérebro funciona melhor recebeu muita publicidade recentemente. imagiologia cerebral tem dado aos pesquisadores a capacidade de ver o cérebro como ocorre a aprendizagem. Mesmo que a neurociência cognitiva parece ser um tema quente, é realmente confirmando o que Malcolm Knowles, Howard Gardner, Robert Gagne, e outros determinaram décadas atrás: princípios de aprendizagem de adultos são importantes.
Que informações práticas que aprendemos com a neurociência cognitiva que pode nos ajudar como treinadores? Aqui é apenas uma amostra:
Um ambiente de aprendizagem pode afetar a aprendizagem.
Chunking informações em duas a quatro pequenas mordidas permite que o cérebro para processar a informação no hipocampo (tanque de retenção do cérebro) melhor.
Movimento dá o cérebro um impulso cognitivo.
Participação como escrever, falar, atividades, ou o envolvimento de qualquer tipo melhora a aprendizagem.
Uma pesquisa recente por um casal da Universidade de Princeton e professores da Universidade de Califórnia descobriram que estudantes universitários que tomam notas em papel aprender significativamente mais em comparação com os seus pares, tocando portáteis. A pesquisa descobriu que os usuários de laptop digitar quase tudo o que ouvem, mas eles não processam o significado dela. Quando os alunos tomam notas à mão, eles não podem escrever cada palavra que eles escutam, resumir e entender o significado através do processo.
Imagens, histórias, metáforas, ou outras imagens aumentar a aprendizagem e memória.
Muitas pessoas têm teorias sobre como os seres humanos aprendem melhor. David Kolb, por exemplo, apresenta quatro estilos de aprendizagem: a converger, o diverger, o assimilator, eo Accommodator. Outra teoria foi desenvolvida por W. E. (Ned) Herrmann. Sua pesquisa mostra a especialização do cérebro em quatro quadrantes e que cada quadrante tem a sua própria maneira preferida de aprendizagem. A filha de Ned Herrmann Ann-Nehdi continua a expandir o trabalho de seu pai. autores atuais David Rock, Patricia Wolfe, Eric Jensen e David Sousa escrever sobre como o cérebro aprende.
A ciência do cérebro ressoa fortemente com a comunidade de aprendizagem e desenvolvimento. Mais de 50.000 neurocientistas publicar estudos cada ano, e os estudos por vezes se contradizem. É um campo complexo, e ainda há muitas coisas interessantes para descobrir sobre neurociência cognitiva. Nesse meio tempo, ficar em contato com novas pesquisas e implementar o que você aprende em sua on-line e salas de aula tradicionais.