Tronco Comum normas: Grades 11-12 Leitura Compreensão em Estudos Sociais História /

Para estar pronto para a graduação e da vida após a graduação, as normas fundamentais comuns empurrar os alunos a compreender textos difíceis na história / estudos sociais. Nos graus 11-12, os alunos são convidados a fazer ainda mais com os textos que lêem. A ênfase nestes graus desloca-se para avaliar como e por que certas inclusões em um texto impactar o significado total do que foi escrito.

Dê uma olhada em algumas das habilidades os estudantes encontram nesta faixa de grau:

• Localizar e explicar a conexão entre as informações em um texto e a foto maior do que significa um texto.

• Examinar os possíveis motivos por que algo ocorre que são apoiadas por provas específicas do texto.

• Determinar os vários pontos de vista dos vários autores sobre o mesmo assunto e considerar o quão bem eles apoiar os seus pontos de vista com detalhes.

• Use várias fontes para pesquisar uma questão particular.

• Concorda ou discorda com as informações apresentadas em um texto com base em quão bem um autor usa detalhes de apoio.

• Reunir pesquisas de várias fontes para entender as idéias significativas e eventos descritos no interior. Os alunos devem ser capazes de reconhecer as diferenças entre as fontes.

Grande parte da ênfase em Grades 11-12 é sobre o gerenciamento de informações de várias fontes. Esta é uma tarefa muito difícil, e os estudantes geralmente precisam de muita prática.

Uma maneira de ajudar seu filho a dominar essas habilidades é encontrar três textos que abordam um tema semelhante, como um discurso político sobre uma nova iniciativa e dois editoriais de jornais sobre a iniciativa (um apoio e uma oposição). Depois de ler o discurso político e identificar detalhes importantes, o seu filho pode então ler os dois editoriais e analisar os argumentos e opiniões apresentadas pelos três escritores.