Alternativas a palestra em um Programa de Formação

Existem centenas de métodos alternativos que você pode usar para substituir uma apresentação. Reconhecer que muitos destes métodos em geral demoram mais do que um lecturette, mas uma atividade bem construído melhora a aprendizagem, porque o participante experimenta a aprendizagem por estar pessoalmente envolvido.

Por que você usaria uma atividade de qualquer maneira?

  • As atividades são energizando.

  • Atividades de levar as pessoas a trabalhar em conjunto.

  • Atividades promovem aprender fazendo.

  • Atividades fornecer-lhe uma maneira de reforçar a informação.

  • As atividades são motivacional.

Milhares de atividades, jogos e exercícios de existir. Ou você pode criar o seu próprio.

variações de apresentação

Apresentações referem-se a qualquer método que dê informações para os participantes com uma menor interacção do que muitos dos outros métodos.

  • Painel: Os participantes, gerentes, clientes ou principais executivos, oferecem uma oportunidade única para uma discussão íntima ou uma sessão de QA.

  • Passeio: Visite um lugar na organização, onde uma série orienta através da informação que você precisa saber, por exemplo, a biblioteca corporativa, para demonstrar como recuperar informações.

  • Guiada tomada nota: Criar folhetos que tenham espaços disponíveis para adicionar informações durante uma lecturette, assistindo a um jogo do papel, ou ver um vídeo.

  • Narrativa: Dizendo um evento (verdadeiro ou fictício) que tem uma moral ou uma lição, ou demonstra consequências. deixa a linha de soco o # 173-ouvinte inspirado, influenciado, ou melhorado, sem explicar a # Ponto 173-learning.

  • Debate: Duas equipes abordar dois lados diferentes de uma questão de explorar perspectivas de ambos os lados.

actividades de aprendizagem experiencial

Experiencial atividades de aprendizagem (ELAs), às vezes chamado experiências estruturadas, estão em uma categoria própria. ELAs são atividades que são projetados especificamente para a aprendizagem indutiva através do ciclo de cinco estágios que lhes estão associados: experimentando, a edição, processamento, generalizando, e aplicação. ELAs são especialmente úteis em uma situação de gestão da mudança, ou quando as atitudes são um problema.

manifestações

Manifestações geralmente envolvem alguém mostrando aos participantes uma # 173-processo ou a modelagem de um procedimento.

  • Instrutor jogo do papel

  • Viagens de campo

  • Vídeo, DVD

  • truques de mágica

  • treinamento

  • entrevistas

  • Adereços

Leitura

Leitura refere-se a qualquer método que pertence a interagir com a palavra impressa.

  • Leia mais à frente: Materiais fornecidos aos participantes para ler antes da sessão.

  • Cartas para o outro: Os participantes escrevem cartas para o outro para fornecer feedback ou como um resumo do que cada um aprendeu na sessão, ou como acompanhamento após a sessão.

  • starters história: Os participantes recebem uma situação parcial e concluí-lo a praticar as habilidades e conhecimentos que estão aprendendo na sessão.

Drama

Drama refere-se a métodos que requerem os participantes ou o facilitador de agir para fora um papel.

  • skits

  • Survival resolução de problemas

  • Costumes

  • Escrevendo um script

discussões

métodos de discussão referem-se a discussões bilaterais que ocorrem entre os participantes e / ou facilitador.

  • grupos de discussão

  • round robin

  • Debate

  • Técnica de grupo nominal

  • fishbowl

  • Desenvolver uma teoria

casos

Casos geralmente se referem a métodos de aprendizagem no qual os participantes são # 173 apresentados com cenários que requer análise e sugestões de melhoria.

  • Estudos de caso

  • Na-cestos

  • incidentes críticos

  • estudos de casos sequenciais

  • clínica de resolução de problemas

Arte

Art implica métodos mais criativos que envolvem desenho, design, escultura, ou outros eventos de palavra.

  • Retratos

  • Cartoons

  • Posters

  • Desenhe como você sente sobre _____.

Playlikes

Playlikes estão aprendendo métodos que são semelhantes às dramatizações, mas menos grave e mais aberto terminou.

  • dramatizações

  • inversões de papéis

  • feedback de vídeo

  • aprendizagem aventura ao ar livre

  • Improv

  • simulações

jogos

Jogos referir a qualquer conselho, cartão, televisão, computador ou evento físico que leva à aprendizagem ou revisão de material. Um jogo requer um desafio, regras, e feedback resultando em um resultado mensurável.

  • Palavras cruzadas

  • relés

  • Jogos de cartas

  • Os jogos de computador

  • Qualquer adaptação jogo de tabuleiro

  • Qualquer jogo-show adaptação

participante dirigida

O método refere-se a situações em que os participantes tomam o papel de liderança na prestação de formação a outros, ou a análise da sua própria aprendizagem.

  • aprendizagem social

  • centros de competência

  • equipes de ensino

  • storytelling digital

  • auto-análise

  • Ensina-costas

  • journaling

  • Pesquisa

eventos participantes

eventos participantes refere-se a métodos que têm um posicionamento específico em uma sessão de treinamento de aprendizagem.

  • quebra-gelos

  • energizers

  • closers

Como você ler esta lista, você pode ver que com alguma adaptação quase todas essas atividades também pode ser usado em seu ILT virtual. Certo? Alguns, como vídeos e leitura, pode ser usado como trabalho preliminar. Journaling, em cestas, treinamento e auto-análise pode ser usado como reforço de acompanhamento. A maioria do resto pode, com uma ligeira adaptação, ser utilizado durante a sala de aula virtual. Pense Skype para um passeio ou preparando um par de alunos para completar um jogo de papéis ou de um ensino de volta.

Envolver os participantes a cada três a cinco minutos em uma sessão ILT virtual parece ser a expectativa.

Ei! E sobre gamification? Gamification usa elementos baseados em jogos de motivar ou se envolver pessoas ou promover a aprendizagem. o nº 147-games # 148- nesta lista podem ser a base para que isso ocorra. Gamification utiliza elementos de jogo para garantir uma mudança de comportamento e a transferência de aprendizagem para o trabalho.

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