Como determinar Float para o Exame de Certificação PMP
Depois de calcular o início precoce e tardia e terminar datas, você pode determinar o flutuador. Você vai precisar deste para o Exame de Certificação PMP. Flutuador é a diferença entre as datas de final e início.
Para relacionamentos término para início, a diferença entre o início precoce e as datas de início tardio será o mesmo que a diferença entre o término mais cedo e datas de conclusão final. No entanto, quando você tem um começo start-to-ou uma relação término-a-fim, você tem que determinar a diferença entre cada um e tomar o menor número como a quantidade de float.
Se você tem uma relação término-a-início, ea diferença entre o seu começo tardio e precoce não é o mesmo que a diferença entre a sua chegada tardia e precoce, há um erro na sua matemática!
Apenas Actividades C, E, e F têm folga total. Atividade F tem mais, com nove dias de float: Pode terminar até nove dias depois de sua data de término mais cedo e não fazer com que o projeto seja tarde. Para calcular os nove dias de float, você subtrair o acabamento início da tarde de chegada, ou o início precoce do início tardio.
No entanto, que flutuador é partilhada entre eles. Qualquer carro que Atividade C usa não está disponível para atividades E. Se Atividade C começa no dia 5 em vez do dia 4, em seguida, Actividade E vai começar no dia 9 e ter apenas um dia de float.
Atividades E e F têm free float. Eles são as últimas actividades em um caminho. Se começar ou terminar tardiamente, dentro de sua float, há outras atividades são afetados. Apesar de Atividade C tem folga total, se ele começa tarde, em seguida, E e F começar tarde. Mas se Atividade F começa tarde, ele não causar qualquer interrupção em qualquer outra atividade, desde que ele termine o dia 22.
Se Atividade E começa tarde, então F começa tarde, mas se E termina tarde por menos de dois dias, então há outras atividades são afetados. Portanto, você pode ver que essas atividades com free float são os mais flexíveis na rede. Você pode atrasá-los e realocar recursos para atividades que têm pouca ou nenhuma bóia para garantir o desempenho on-time, assumindo que os recursos têm as habilidades certas.