Resolver Problemas Simbolismo na Math Test ACT

Ocasionalmente, você pode encontrar alguns tipos básicos de problemas de simbolismo no Math Test ACT. Estes problemas não são difíceis, mas eles podem jogá-lo fora se você não está esperando. Realmente, eles são apenas problemas de substituição ímpares. Para resolvê-los, use esta abordagem básica:

• Substitua o número dado para a variável na explicação.

• Falar através da explicação para ver qual se encaixa restrição e, em seguida, fazer as operações indicadas.

Substituto para a variável na explicação

Você vê um problema com um estranho símbolo. Pode ser uma variável dentro de um círculo, um triângulo, uma estrela, um tique # 8208-tac sinal # 8208-toe, ou qualquer outra coisa. Perceba que o símbolo que você vê não tem qualquer conexão com o mundo real. Não entre em pânico, pensando que seus professores de matemática esqueceu de ensinar-lhe alguma coisa. A ACT torna-se os símbolos para cada problema.

A ACT inclui uma breve explicação com o símbolo. Por exemplo, pode dar-lhe o seguinte:

Mais uma vez, o símbolo # não tem qualquer significado no exterior mundial significa apenas o que apenas o problema diz-lhe que significa.

Acompanhando a explicação do ato é a própria questão. Por exemplo, 3 # 2 # 1 =

Para resolver questões de símbolos como estes, use substituição. Ligue um número para a variável na equação. Que número você ligar? O que está na mesma posição como essa variável, como este:

Porque uma está na primeira posição e 3 se encontra na primeira posição, para substituir um 3 ao longo da equação. Porque b está na segunda posição e 2 se encontra na segunda posição, para dois substituto b ao longo da equação. Porque c está na terceira posição e uma está na terceira posição, para um substituto c ao longo da equação.

Esta simples dos dois tipos de problemas de simbolismo não é difícil em tudo. Saltar a chance de resolver este tipo.

Falar através da explicação e fazer as operações

O outro tipo de problema simbolismo é provável que você vê na ACT pode parecer mais confuso até que tenha feito alguns. Mas então eles se tornam tão fácil que você se perguntar por que você não obtê-los antes. Aqui está um exemplo:

Para resolver problemas como este, primeiro falar através da explicação. Você tem algo em um círculo. Se de que algo no círculo é estranho, você multiplicar por 3. Se de que algo no círculo é ainda, você dividir por 2.

Na primeira metade da pergunta, você tem um 5 no círculo. Porque 5 é estranho, você multiplicá-lo por 3 para obter 5 vezes 3 = 15. Na segunda metade da pergunta, você tem um 8 em um círculo. Porque 8 é mesmo, você dividi-lo por 2:

Agora tudo que você tem a fazer é adicionar: 15 + 4 = 19.

Você ainda pode pensar deste tipo de problema simbolismo como um plug # 8208-in ou o problema de substituição porque você está conectando o número na equação para x e trabalhar com ele. No entanto, você primeiro tem que descobrir qual equação para ligar o número em, e isso exige a falar sobre as coisas.