ÚLTIMA Test Prep: Compreensão de leitura Practice
A seção de compreensão de leitura do LSAT pode apresentá-lo com a leitura de passagens de diferentes comprimentos, mas as passagens irão exigir que você seja um leitor crítico e ter boas habilidades de compreensão.
As perguntas neste artigo referem-se a seguinte passagem.
# 147-Power # 148- é um termo genérico que deve ser distinguido do termo mais específico # 147-autoridade. # 148- Quando partido A recebe partido B para fazer o que B festa de outro modo não teria feito, partido A tem exercido o poder. Poder assume muitas formas e aparece diversas vezes nas histórias de Alexandre, o Grande e seu tempo.
Alexander gostava de poder militar e delegou uma parte dele para seu general, Antipater. Antipater, por sua vez usou o poder coercitivo que lhe garantem o seu exército na Grécia para instalar governos amigos e evitar uma acção concertada contra a Macedônia.
Os políticos e oradores públicos nos estados gregas demonstrou poder de persuasão que, em momentos diferentes, afetaram o curso dos acontecimentos de forma diferente. Apenas aqueles com um certo poder de se tornarem atores em histórias políticas. Mais interessante é a manifestação particular do poder que nós chamamos de autoridade.
Autoridade é uma espécie de poder, mas não todo o poder é autoritária. Autoridade é uma # 147-discursiva função. # 148- Autoridade descreve a capacidade de comandar de forma eficaz, pois mesmo quando falamos de alguém # 147 de ação # 148- autoritariamente, nós realmente significa # 147-causando outros a agir em virtude de seu discurso autoritário # 148.;
Como tal, a autoridade implica uma assimetria na relação entre falante e ouvinte. Porque a autoridade exige obediência, ele é associado com o poder coercitivo, e porque opera no discurso, ele é associado com o poder persuasivo.
No entanto, essas associações estão inquietos. O comando, # 147-Não mover ou eu vou atirar # 148- é discursiva e exige obediência, mas enquanto isso mostra que o orador está em uma posição de poder, ela não sugere uma posição de autoridade. Da mesma forma, um caso bem fundamentada pode afetar seu resultado desejado, mas argumento pressupõe uma certa igualdade entre falante e ouvinte.
discurso autoritário depende de seu efeito sobre a identidade do alto-falante, ela ou o seu relacionamento com o público, e a percepção do público sobre o alto-falante. Coerção e persuasão pode apoiar esta relação, como os ouvintes assumir, ou que terríveis consequências resultarão da desobediência ou que deve haver boas razões para a obediência. Mas para ver autoridade em ação, tanto a coerção e persuasão deve permanecer no fundo, ocultado.
Se o ouvinte exige uma razão para um comando ou pergunta sobre as conseqüências da desobediência, a autoridade do alto-falante vacila. Neste autoridade ponto pode dar lugar à persuasão (se o orador argumenta em favor do comando) ou força bruta (se o orador ameaça), ou pode ser reafirmados invocando a posição privilegiada, com autoridade do alto-falante: # 147 Porque eu disse assim # 148!;
o próprio Alexandre gostava de muitos tipos de autoridade em momentos diferentes: como líder aclamado, primeiro entre iguais, dos macedônios, como oficiante sobre o Tratado de Paz comum na Grécia, como Grande Rei da Pérsia, e como uma divindade terrena em primeiro lugar para os egípcios (que foram usadas para essas coisas) e mais tarde para muitos gregos.
Outros macedônios também realizou a autoridade, em vários momentos, quer por associação com Alexander ou de acordo com suas próprias habilidades e posições.
Qual dos seguintes estados com maior precisão a idéia central dessa passagem?
(A) poder e autoridade são a mesma coisa, mas são faladas de forma diferente, dependendo se a pessoa que exerce o poder é um líder político.
(B) O poder é uma espécie de autoridade que vem do discurso persuasivo e da ameaça de força coercitiva.
(C) A autoridade é um tipo de poder que não depende explicitamente o seu efeito sobre a persuasão ou coerção.
(D) Alexander foi único entre os antigos reis no exercício do poder e autoridade, mas seu general, Antipater, também era poderoso.
(E) Alexander exerceu o poder entre os gregos, mas contou com autoridade para governar macedônios, persas e egípcios.
A principal função do segundo parágrafo da passagem é de
(A) discutem o uso da autoridade por Alexandre, o Grande
(B) explorar aspectos do conceito de autoridade e sua associação desconfortável com poder coercitivo e discursiva
(C) implica que, sem poder coercitivo, não há nenhuma autoridade
(D) criticam estudiosos que têm sugerido diferentes definições de autoridade
(E) sugerem que a autoridade de um orador vacila, se ouvintes questioná-la
O que o autor quer dizer com a palavra # 147 ocultado # 148- na linha XX?
(A) expressa
(B) subestimado
(C) escondido
(D) mágico
(E) abordado
De acordo com a passagem, qual é a diferença entre poder e autoridade?
(A) A autoridade é um termo genérico para criar um efeito através da persuasão, enquanto o poder envolve força coercitiva.
(B) O poder é um termo genérico para a capacidade de fazer alguém fazer alguma coisa- autoridade é uma forma particular de poder, a capacidade de comandar sem persuasão explícita ou coerção.
(C) A autoridade é exercida em virtude do cargo político, enquanto a energia requer comando militar.
existe (D) poder aos olhos dos governados, enquanto autoridade reside em um empregá-la.
(E) O poder é um termo genérico para a capacidade de fazer alguém fazer alguma coisa- autoridade é uma forma particular de poder, a capacidade de comandar por habilmente aplicando a persuasão e coerção, se necessário.
Palavra chave
C. Autoridade é um tipo de poder que não depende explicitamente o seu efeito sobre a persuasão ou coerção.
B. explorar aspectos do conceito de autoridade e sua associação desconfortável com poder coercitivo e discursiva
C. escondida
B. O poder é um termo genérico para a capacidade de fazer alguém fazer alguma coisa- autoridade é uma forma particular de poder, a capacidade de comandar sem persuasão explícita ou coerção.