De frente para o seu primeiro ano de ensino é, certamente, emocionante e, possivelmente, um pouco assustadora. Como professor novato, você precisa definir o tom certo a partir do get-go. Tente chegar o mais muitas das coisas na lista a seguir para fora do caminho no seu primeiro dia:
Explicar as regras importantes de sua de sala de aula passar para fora uma cópia impressa destas regras para os seus alunos e seus pais para assinar e devolver para você.
Discutir os procedimentos de emergência e de segurança.
Apresente-se para seus filhos.
Explique o seu sistema de classificação.
Distribua livros didáticos.
Recolha um cartão incluindo informações dos pais, número de telefone e endereço residencial.
Discutir os grandes projectos e metas para o ano.
Explique como obter ajuda extra ou tutoria.
Como lidar com problemas de comportamento menores como Professor do recruta
problema mais difícil de qualquer professor é manter a disciplina na sala de aula. Como professor novato, você pode se beneficiar usando as dicas na lista a seguir para ajudar a resolver pequenos problemas sem envolver o escritório principal.
Caminhe em direção a mesa do estudante ofender e ficar ao lado dele, mas não interrompa o que você está dizendo ou fazendo.
Atire a olhar gélido da morte.
Usar o humor para neutralizar situações explosivas.
Reorganizar o seu mapa de assentos.
Ameaçam a perda de privilégios ou lição de casa adicional.
Dê um questionário.
Dê detenções generosamente.
Ligue para um pai ou treinador.
Enviar o aluno para a sala de outro professor.
Como planejar para um professor substituto
Como professor novato, você sabe o queasy sentimento que você começa quando você entra em uma sala de aula despreparados. Não deixe o seu professor substituto na mão! Não basta deixar planos de aula - certifique-se também incluir o seguinte:
Uma cópia do seu horário de aula (e a programação do sino se sua escola tem um)
Um mapa de assentos para cada classe (se você não atribuir lugares, certifique-se de indicar que)
Um mapa da escola, incluindo indicações para cada um dos seus quartos se você ensinar em mais de um ou se os alunos recebem instrução em outros quartos (como a sala de música ou ginásio)
instruções de emergência, incluindo a rota de evacuação atribuído ao seu quarto (se você tem vários quartos, incluem as rotas de evacuação para todos eles)
Informações importantes sobre os alunos, incluindo condições médicas
Uma cópia de todas as suas políticas, incluindo as políticas de banho e passa-salão
A lista de alunos completo, em que o substituto pode gravar atendimento
Uma explicação de todas as suas atribuições de direitos (substitutos geralmente têm de cumprir os deveres, bem como classes de cobertura)
O nome e número do quarto de um professor nas proximidades que podem ajudar se as coisas vão mal ou adicionar à atribuição se as crianças estão terminando muito cedo
Uma lista de crianças de confiança em cada classe (e talvez uma lista de crianças o substituto deve manter um olho sobre)
O seu número de telefone de casa, de modo que o substituto pode entrar em contato com você, se tudo o mais falhar
Faz não deixar o seu livro de notas para trás, mesmo se você confiar o substituto, porque você não pode garantir a sua segurança ou a segurança.
Chaves a uma observação de aulas bem sucedida
Como professor rookie - ou um professor experiente - você vai ter visitas de sala de aula periódicas de um supervisor ou administrador cuja finalidade é avaliar a sua classe e suas habilidades como professor. Durante estas observações, mantenha em mente o seguinte:
Incluir elementos Plano de Aula exigidos pelo seu distrito escolar (tais como o conjunto de antecipação, os objectivos de aprendizagem, avaliação e envolvê-up no final, e assim por diante).
Apresente seu melhor material.
Movimente-se na sala durante a aula.
Não faça quaisquer grandes mudanças para a maneira de fazer as coisas em sala de aula.
Mostre que você e seus alunos se dão bem.
Não se preocupe se os seus filhos não são em absoluto silêncio, a menos que seu supervisor está fazendo uma careta.
Envolvem muitas crianças na lição, certificando-se de falar com diferentes áreas da sala, para ambos os sexos e para os alunos que não levantar a mão, bem como aqueles que o fazem.