Que estabeleça as regras de ortografia

Algumas regras de tornar a vida difícil para o seu filho. Ela quer sentir a grama macia debaixo dos seus pés, mas a placa diz para manter fora, ou ela quer bombardear na água azul, mas o salva-vidas adverte contra qualquer tipo de salto. Não é assim com regras de ortografia. regras de ortografia ajudar muito, desde que você não sobrecarregue o seu filho com eles. Três ou quatro regras abrangem praticamente todos os fatores de ortografia importantes que o seu filho precisa de saber.

Regra Um: Bossy e

Você escreve Bossy e em toda parte. É por isso que é uma grande carta para o seu filho para conhecer. Aqui está a regra: Seu filho soletrar uma palavra como companheiro adicionando Bossy e ao fim de esteira. o e é mandona porque ele chefes de outro vogal na palavra para fazer um som longo ou a gritar seu nome. Aqui estão algumas palavras que mostram Bossy e fazendo o seu trabalho: placa, companheiro, lago, Pete, cena, passeio, esconder, meu, montou, osso, esperança, bonito, mula e afinação.

Quando uma vogal faz um som muito tempo, é o mesmo som como o seu nome. mandão e faz com que a vogal (na palavra ele marca para) têm um som longo ou gritar seu nome.

Regra Dois: Quando duas vogais ir a pé, o primeiro se faz a fala

Aqui está uma rima bonito para ajudar a sua criança a se lembrar uma outra maneira de ortografia longo sons de vogais. Quando soletrando palavras como puro e barco, seu filho pode passar por cima da rima quando e dois vogais-go--walking the-primeira-um-não-the-falando. mais longoe sons caber a regra dos dois vogais. Longo e está escrito, quer com ee, como em se encontram, semente, e erva daninha, ou EA, como em equipe, assento, e talão. Os dois vogais se lado a lado, mas a primeira é a que faz com que o seu tempo de som. Ao longo-o som também é muitas vezes escrito com duas vogais. o longo o é escrito com OA como em barco, casaco, e empréstimo. Ao longo-uma som pode ser escrito com vogais side-by-side, também. Em palavras como dor e chuva, seu filho soletra a longouma som com ai. Veja como os dois vogais se juntam? Seu filho precisa iniciá-los com a vogal longa que ele ouve e, em seguida, lembre-se da parceria.

Regra Três: y comporta-se como uma vogal

Sem dúvida, sons de vogais são difíceis de soletrar. É por isso que estas quatro regras de ortografia são sobre eles. Toda vez que seu filho ouve um som longo vogal, ele deve percorrer as opções, o que explica por que ele sempre precisa usar papel de rascunho ao tentar escrevê-los. A terceira opção na maior parte tem a ver com a longoe ou a longoEu Parece que seu filho ouve nas extremidades das palavras. o y-comportando-as-a-vogal regra se aplica a sons de vogais no final de palavras que estão escritas com um y. Em palavras como feliz e ensolarado, o seu filho usa y a soar como long e. Em poucas palavras, como de e tímido, ele a usa para soar como long Eu.

E quanto a palavras como sistema, cisto, e cigano? Nessas palavras, o seu filho soletra a curtoEu som com um y. As palavras cisto e cigano são soft-c e soft-g grafias (bem como grafias que utilizam y para fazer o curtoEu som) assim.

Você usa y fazer e ou Eu soa. Quando a criança coloca y nas extremidades das palavras mais longas (como feliz), Faz um longoe som, e quando ela coloca y na extremidade de palavras curtas (como de), Faz um longoEu som. Ela usa y no meio de algumas palavras (como cigano) Para fazer o curtoEu som. Quando a criança começa a ter o hábito de anotar suas opções de ortografia no papel de sucata, ela fica melhor e melhor a decidir se deve usar y.

Regra Quatro: i antes e exceto após c (quando ouvir ee)

Todos os tipos de palavras têm o longoe som neles, eo Eu-antes-e-salvo-pós-c regra dá a seu filho uma quarta opção ortografia. A questão torna-se: Se o seu filho escrever Bossy e como em Pete, ou duas vogais andando como em carne e Conheça, y como em feliz, ou IE como em sobrinha? Ufa. Onde é que papel de sucata? Com ie grafias, certifique-se de ajudar a criança a aprender a primeira parte da regra - Eu antes e exceto depois c - antes de ajudá-la a descobrir a salvo-quando-você-audição "ay "-parte like-in-vizinho. Prática em palavras como sobrinha, peça, e receber, e depois que ela é à vontade com aqueles, enfrentar as palavras difíceis como vizinho e peso. (Você ouve ay, assim você não colocar Eu antes e.)