Como interpretar Variações em significado e tom para o GED RLA
Ser capaz de interpretar variações de sentido e tom é parte de fazer bem no raciocínio GED Através de teste de língua Arts. Usando um dicionário de sinônimos, você pode olhar para cima a maioria das palavras e encontrar palavras com significados semelhantes. No entanto, estas palavras semelhantes normalmente diferem em algum grau em sentido e tom. Por exemplo, # 147-medo # 148- e # 147 covarde # 148- transmitir um significado semelhante, mas o último tem um mais crítico sentir- você não pensaria de chamar uma criança que tem medo do escuro # 147 covarde # 148.;
Em sua própria escrita, escolher com cuidado e de acordo com as seguintes diretrizes suas palavras:
Use palavras deliberada e cuidadosamente para o efeito.
Use palavras que vêm naturalmente à forma como você fala. Não faça um esforço forçado a impressionar os leitores com palavras sofisticadas.
Como você praticar escrever fora do ambiente de teste, usar uma enciclopédia e um dicionário em conjunto para encontrar a palavra que expressa mais precisamente o significado eo tom desejado.
A escolha das palavras para o efeito global
Escolher as palavras certas pode ter um impacto incrível sobre a eficácia de qualquer escrita. Ler de Abraham Lincoln Gettysburg Endereço. É um grande exemplo de como usar as palavras certas.
Quatro contagens e sete anos atrás nossos pais trazidos adiante, neste continente, uma nova nação, concebida em liberdade, e dedicada à proposição de que todos os homens são criados iguais.
Agora estamos envolvidos em uma grande guerra civil, testar se aquela nação, ou qualquer nação assim concebida, e assim dedicada, pode durar muito. Estamos reunidos em um grande campo de batalha dessa guerra. Temos vindo a dedicar uma parte dele, como um lugar de descanso final para aqueles que morreram aqui, que a nação pudesse viver. Isto nós podemos, com toda a propriedade fazer.
Mas, num sentido mais amplo, não podemos dedicar - nós não podemos consagrar - não podemos santificar, esse fundamento. Os bravos homens, vivos e mortos, que lutaram aqui, têm o santificou, muito acima de nosso pobre poder de acrescentar ou diminuir. O mundo vai nota pequena, nem lembrar por muito tempo o que dizemos aqui- enquanto não poderá jamais esquecer o que eles fizeram aqui.
É bastante para nós, os vivos, para ficar aqui, nós aqui ser dedicado à grande tarefa que resta antes de nós - que, a partir estes mortos honrados nos inspirem maior devoção à causa pela qual eles aqui, deram a última medida transbordante de devoção - que nós aqui resolvemos altamente estes mortos não terão morrido em vain- que a nação, terá um novo nascimento da liberdade, e que o governo do povo pelo povo para o povo, não pereça da terra.
Uma regra da boa escrita é manter a escrita simples, mas Lincoln ignora essa regra. Ele usa a frase # 147 e quatro contagens e sete anos atrás # 148- quando ele poderia apenas ter dito # 147-87 anos atrás. # 148- Ele funciona porque soa muito mais profundo. A escolha de palavras é quase poética, dando um ritmo para a leitura desse discurso.
Lincoln também usa contraste para fazer seus pontos. Veja como ele escreve que poucos vai se lembrar deste discurso, mas que o que fizeram os soldados será lembrado para sempre. Ele repete que quando ele escreve que o público não pode santificar (honra como santa) no chão do battlefield- aqueles que lutaram e morreram ter feito isso. Esses contrastes criar uma imagem poderosa, emocional.
Significado eo tom
As palavras têm significados específicos, mas os autores costumam usar palavras de uma maneira que altera o seu significado. Essa tendência é especialmente verdadeiro no Bem humorado, escritos satíricos e escritos persuasivos. Os autores podem usar exagero ou uso excessivo palavras para criar um significado diferente ou tom (Ponto de vista global) em um trecho escrito. Para determinar o tom eo significado de uma passagem, é preciso lê-lo com cuidado, pois o significado é muitas vezes implícita e não declarado. Aqui está um exemplo:
Eu só sabia que era uma ótima idéia. Mergulhando de cabeça em um desfiladeiro com um elástico amarrado a meus tornozelos tinha de ser uma das maiores idéias que já tive. O que poderia ser mais razoável e lógico do que confiar minha vida a essa banda pouco bobo de borracha como o fundo coberto de pedra do canyon se aproximou e o vento arrancou os gritos de minha garganta?
De repente, a faixa de borracha agarrou apertado. Senti uma deliciosa sensação de segurança como aqueles oh tão encantadoras cabos de aço flexível de espessura e confiáveis me levou a uma parada segura, e eu gentilmente em volta, felizmente apreciando a paisagem canyon magnífico.
Será que o sujeito realmente acho que era razoável e lógico confiar em uma vida a um # 147 pequeno parvo elástico # 148-? Claro que não. Mas note como o autor usa palavras que têm um significado específico para transmitir uma frente significado da definição do dicionário das palavras escolhidas. Sem dizer especificamente, o autor sugere como o sujeito se sente sobre suas ações.
Tom não é o mesmo que o humor. Tom é o caráter ou atitude para com o assunto ou situação. Humor É assim que a passagem faz a sensação leitor sobre o assunto ou situação.
Como o tom da passagem mudar?
(A) a partir de entusiasmo ao terror
(B) a partir de sarcasmo ao terror
(C) a partir de sarcasmo para o contentamento
(D) a partir de entusiasmo para o tédio
O assunto certamente não está sentindo nenhum entusiasmo como a passagem começa. A formulação de fato cria o exato sentimento oposto. Isso significa Choices (A) e (D) estão errados. Pode eliminar Choice (B) porque nada sugere que o sujeito está a sentir ainda terror no final. Isso deixa Choice (C). A passagem começa com sarcasmo (ridicularizando a decisão do narrador bungee jump em um canyon) e termina com alegria e sentimentos de segurança (contentamento). Choice (C) é sua melhor opção.