Psicologia: Noções básicas de ADHD
O TDAH distúrbio psicológico costumava ser chamado ADICIONAR ou Transtorno de Déficit de Atenção, mas ela já foi oficialmente reconhecido como TDAH durante pelo menos 20 anos. Os sintomas de diagnóstico de ADHD reais são divididos em duas categorias: os sintomas de hiperactividade e impulsividade e sintomas de falta de atenção.
Os indivíduos podem apresentar sintomas predominantes em uma das duas categorias e cumprir os critérios para o diagnóstico. Ou, eles podem ter sintomas em ambos os casos ser considerado um # 147-tipo combinado # 148- Aqui está degradado dos sintomas associados em cada uma das duas categorias.:
Hiperatividade e impulsividade: Inquieto, se contorcendo, não pode ficar sentado, corre e sobe excessivamente, não pode jogar tranquilamente, sempre em movimento, falador, não pode esperar, as interrupções, e é intrusiva
desatenção: Dificuldades com prestando muita atenção aos detalhes, fazendo erros descuidados, dificuldade em manter a atenção, não aparecendo para ouvir, pobre follow-through e as coisas de acabamento, perde as coisas, é distraídas, e esquecido
TDAH pode variar em gravidade de muito leve a grave e não é tipicamente diagnosticada antes da idade de 4 anos de idade. Os meninos são mais propensos a ter TDAH, mas mostra-se em meninas também. O tratamento mais comum é a medicação, tipicamente na classe de psicoestimulantes (como Ritalin ou Straterra), mas a modificação de comportamento e intervenções psicossociais também são partes importantes do tratamento.
Especificamente, a abordagem popularizado por Russell Barkley e no trabalho do Dr. Arthur D Anastopoulos usa intervenções psicossociais que incluem componentes de modificação de comportamento, educação dos pais, educação infantil e aconselhamento, se necessário.
Espere um minuto, isso dizia # 147-psicoestimulantes # 148-? É isso mesmo, o medicamento usado para tratar funções de TDAH como um estimulante cerebral. É o conceito de adultos utilizando café para ficar acordado e trabalhar ou estudar. As pessoas tendem a concentrar-se um pouco melhor quando eles estão um pouco com fios.
Embora pareça contra-intuitiva, os défices neuropsicológicos subjacentes de ADHD são consistentes com a utilização de um medicamento estimulante. Essencialmente, os sintomas de ADHD são o resultado do funcionamento menos do que óptima do lóbulo frontal do cérebro, défices de suas funções como conhecido funções executivas, tais como planejamento e organização.
O lobo frontal e suas funções executivas desempenham um papel crítico na inibição e controlo de impulsos, organização, a atenção, de concentração, e comportamento goal-directed, que é saber como permanecer no alvo para atender um objetivo, mesmo que o objetivo é simplesmente pegar suas meias.
Para as pessoas com TDAH, o lobo frontal é # 147 de fraca potência # 148- e não à altura das suas tarefas, deixando o resto do cérebro desorganizado, impulsivo, excessivamente ativa, e propenso a um pouco de vagar. medicamentos estimulantes abordar a escassez de energia, dar o lobo frontal de um impulso, e abrandar Joe TDAH se concentrar nele e aumentar o seu controle dos impulsos.
A causa desse déficit de energia lobo frontal ainda tem de ser plenamente identificado mas a pesquisa mostra um forte componente genético e o papel de algum tipo de evento de desenvolvimento negativo ou exposição que resulta no subdesenvolvimento das funções do lobo e executivas frontais.