Como fazer Recursos de Aprendizagem prontamente disponível para Núcleo Standards Sucesso Comum
Para alcançar comuns normas fundamentais do sucesso, eles precisam ter acesso a materiais relevantes. Seu filho tem uma abundância de recursos de aprendizagem na escola - professores, livros, vídeos, computadores com acesso à Internet, colegas, atividades extracurriculares, e assim por diante. Para reforçar verdadeiramente aprender em casa, você precisa fornecer recursos adicionais, que podem ser diferentes do que o seu filho pode acessar na escola.
Equipe-se com o seu filho para identificar e reunir os recursos de que ele precisa para alcançar seu pleno potencial. Aqui está uma lista de sugestões para você começar:
Acumular uma coleção de materiais de leitura de alta de juros. Vire a leitura em uma atividade divertida em casa, fornecendo o seu filho tenha acesso a uma abundância de textos interessantes. Compreensão de leitura é reforçada ao longo do tempo como estudantes consistentemente ler mais e mais fluente. Se você espera que eles façam isso em casa, certifique-se materiais de leitura estão disponíveis, que estão relacionados com os seus interesses.
Utilizar os recursos em museus locais, parques e centros culturais. Tirar proveito de todos os recursos disponíveis em torno de você que são facilmente acessíveis. Se museus, parques, ou centros culturais estão nas proximidades, visitá-los com seu filho e passar uma tarde aprendendo juntos. Muitos lugares têm folhetos ou panfletos que resumem e destacam características-chave ou exposições.
Passe algum tempo na biblioteca. Visite a sua biblioteca local e explorar os vários recursos que estão disponíveis. Mesmo que os alunos podem acessar vários materiais na internet, ajudar seu filho a aprender a navegar a biblioteca para encontrar materiais de leitura. Procurar ajuda não só resulta em encontrar o que você está procurando, mas também demonstra a importância eo valor dos recursos de pessoas, tais como bibliotecários.
Criar um arquivo para artigos interessantes. Mantenha o controle de artigos em revistas e jornais que você acha que vai despertar o interesse de seu filho. Você pode simplesmente cortá-los fora (ou imprimi-los) e colocá-los em uma pasta. Com uma abundância de artigos por perto, você pode frequentemente ler um com o seu filho e ter uma grande discussão.
sites úteis e interessantes marcador na Internet. Pratique habilidades organizacionais ao explorar recursos na Internet. Realizando uma pesquisa rápida para um recurso que você acessar muitas vezes é fácil, mas usando marcadores e favoritos para sinalizar recursos comumente utilizados facilita e agiliza o processo de investigação. Passe algum tempo a identificar determinados sites que são atualizados com freqüência com materiais que são interessantes para o seu filho.
Permanecer vigilantes sobre os interesses e habilidades fora dos limites da escola oferece o do seu filho, e alimentá-los para o melhor de sua capacidade. Matricular seu filho em piano e violão aulas ou em aulas de dança moderna é certamente uma opção, mas você também pode explorar oportunidades na sua comunidade, tais como teatro da comunidade, coro da igreja, clubes de hobby locais e de aferição.
As crianças mais velhas podem ter ainda mais oportunidades, como programas de tribunal simulado em que os alunos discutem processos judiciais imaginários na frente de um juiz ou júri simulado e até mesmo competir contra outras equipes.
É fácil ser pego em pensar que os estudantes precisam sempre de ler os materiais que estão relacionados com o que eles estão estudando na escola. No entanto, os alunos também devem ler uma abundância de materiais de leitura de alta de juros, a fim de:
Apreciam a leitura como uma atividade prazerosa e como uma forma de entretenimento que muitas vezes é mais gratificante do que um programa de TV, jogo de vídeo, ou um filme
Perceba que a leitura é uma maneira de satisfazer a sua curiosidade inata
Estabelecer fluência de leitura e melhorar a sua capacidade de compreender o que leram
Você não quer que seu filho a pensar da leitura como trabalho penoso ou como algo exclusivo de estudos escolares e atribuições, para se certificar que ele está gastando tempo em uma leitura regular base o ele quer ler.