Como presente dissertação Argumentos
Existem muitas maneiras diferentes para argumentar em uma dissertação eo que você escolher para fazer depende de sua pergunta de pesquisa, seu campo, e a literatura disponível, entre outras coisas. No entanto, alguns elementos são esperados em todos os campos, independentemente da questão de pesquisa ou da literatura, e estas incluem lógica, coerência, uso cuidadoso de provas e clareza.
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Em uma dissertação não-empírica você usa pesquisa documental e argumento para responder a sua pergunta de pesquisa. Você pode abordar essa tarefa em uma variedade de maneiras, por exemplo:
Rejeitar a ideia de alguém que usa a razão ea lógica
Corroboram um ponto de vista particular, fornecendo evidências nova ou adicional
Comparar duas visões contraditórias e decidir qual é o mais atraente
Re-avaliar uma ideia já existente, melhorando-o de alguma forma
Apresentar uma nova maneira de entender algo
argumento dissertação: dedutivo vs. raciocínio indutivo
Uma questão a ter em conta as preocupações diferentes tipos de raciocínio. Normalmente, você pode encontrar guias e apoio para dissertação escrita que discutem o raciocínio dedutivo e indutivo e por isso vale a pena chegar ao confronto com o que essas palavras significam.
argumentos dedutivos tendem a verificar as teorias e hipóteses. Eles estão mais associados com a pesquisa quantitativa e uma espécie de quadro positivista. Frequentemente, mas não sempre, pensamento move dedutivas do geral para o particular, e resulta em declarações claras. Um bom argumento dedutivo é descrito como "válido".
Argumentos dedutivos pode jogar fora de várias maneiras e alguns dos mais úteis para dissertações de graduação envolvem silogismo, que é uma forma de lógica. Aqui está um exemplo de um argumento que está tentando mostrar uma relação de causa e efeito:
Comece com uma ideia principal, ou premissa, para o seu trabalho, neste caso melhorou financiamento para o seu trabalho. Isto leva a uma ideia conectado - mais facilidades podem ser fornecidas para os jovens. O efeito de melhores instalações é que menos pessoas jovens pendurar em torno da rua à noite, se meter em encrencas. Com estas premissas e através de exame da causa e efeito, o passo lógico seguinte é à conclusão de que o aumento do financiamento irá resultar em menos problemas causados por jovens.
Raciocínio indutivo normalmente (não sempre) envolve teoria derivar a partir de exemplos específicos e, por isso, resulta em indicações que são mais ou menos susceptíveis de ser verdade, em vez de uma resposta absoluta fixa. Um bom argumento indutivo é forte ou 'convincente'. Tal como acontece com o raciocínio dedutivo, diferentes formas de discussão são possíveis. Aqui estão alguns exemplos dos mais susceptíveis de serem utilizados pelos alunos de graduação:
Derivando evidências de um especialista: Neste caso você precisa estar completamente certo de que a fonte de sua evidência é autorizada, precisa e válida. 'Professor Brown interpreta que as crianças nos cuidados são menos prováveis do que crianças de famílias para conseguir uma vaga na universidade no Reino Unido. Esta conclusão baseia-se em vários grandes projectos de investigação longitudinais. . . '. (Aqui é onde você citar datas e outros detalhes e realmente chegar até o âmago da questão.)
Usando exemplos relevantes: Em vez de a principal fonte única observado no exemplo anterior, esta forma de raciocínio indutivo depende de construir uma conclusão a partir de uma selecção de exemplos, válidos relevantes da literatura confiável. "Vários estudos demonstraram claramente que vagas em universidades são mais comumente ganho por alunos cujos pais têm graus. (Verde e preto, 2003- Lilás, 1999- cinza, 2000).
Causa e efeito: Você precisa ter muito cuidado com causa e efeito e ser absolutamente certo de como as conexões são feitas. Tem x causado Y ou Y tem causado X? São as conexões mais do que coincidência?
argumento dissertação: Enfrente seus protagonistas na cabeça
Não há fingimento ponto que não existem divergências. Não vai ser um caso forte, se você afirma que concorda com alguém, mas não fornecem nenhuma evidência de que você pensou através de potenciais críticas e descobriu maneiras que podem ser rejeitado. Os argumentos mais convincentes ter em conta todos os aspectos de um problema e conceder pontos quando necessário.
Cada argumento deve receber o mesmo tratamento - interrogar o premissa, provas e problemas de todos os argumentos, pois isso permite a surgir os argumentos mais fortes.
Alguns argumentos serão mais central do que outros, mas todos precisam ser tratados razoavelmente. Por isso, não o excesso de criticar os argumentos que você não gosta e dar um passeio fácil para aqueles que você sente que você gostaria de apoiar. Você precisa dispensar a análise imparcial, mas não se coíbe de apontar falácias.
Critique, não denegrir, caso contrário você vai enfraquecer o seu próprio argumento. Garner apoiar verdadeiramente, não torça as palavras das pessoas para atender às suas finalidades.
argumento dissertação: Siga tópicos da lógica
Na construção de um forte argumento, não há uma única estrutura correta absoluta. Seja qual for o caminho que você escolher, você deve garantir ligações lógicas através de seu argumento. A seguir estão algumas estruturas alternativas para a construção de argumento em dissertações não-empíricos. Estas estruturas incluem todos os aspectos da tese (tais como revisão da literatura, metodologias e conclusão).
Visite as virtudes de argumentos alternativos
Apresentar o contexto de sua argument- discutir o acadêmico literatura-discutir qualquer literatura-profissional relevante explicar os pressupostos subjacentes da argument- principal corroboram em evidências acadêmica e profissional relevante apresentar argumentos alternativos, destacar os seus défices e falácias com referência a acadêmica relevante e evidências profissionais mostram como a conclusão é inevitável que a tese principal tem provas de apoio superior.
Avaliar um estudo existente
Presente ao contexto dão razão de ser por isso que o estudo está a ser avaliado, incluindo o impacto do estudo sobre a política e / ou prática- apresentar um panorama da literatura-explicar os métodos de avaliação a serem utilizados, tendo em conta questões como a validade, confiabilidade , qualidade de evidências avaliar o estudo fornecendo suporte para as críticas de projeto de pesquisa, as conclusões e as implicações do estudo
Em seguida, faça um juízo global sobre a qualidade do estudo, incluindo implicações e recomendações para melhorar as políticas e prática- concluir resumindo os temas-chave (sem repetir tudo).
Criticar uma teoria particular
Contextualizar esta teoria no âmbito do actual de campo fornecem uma base racional para avaliar a teoria-explicar (brevemente) quaisquer metodologias poderá utilise- mostram a importância da teoria através de uma revisão da literatura-descrever a origem, a natureza eo impacto da teoria- criticar a teoria referenciando provas, examinar a sua validade, consistência e suposições.
Em seguida comparar as inferências feitas a partir da teoria com aqueles que agora você pode fazer com falácias identificados na teoria-sugerem improvements- e concluir resumindo os temas-chave (sem repetir tudo).