Matemática iPads e Hunting for Formas geométricas
Os professores podem usar iPads em suas salas de aula de geometria para incentivar os alunos a aplicar os conceitos matemáticos para exemplos do mundo real. Através da criação de apresentações em seus iPads (como mostrado nesta atividade em que os alunos procuram círculos concêntricos) estudantes desempenhar o papel de professor, explicando o que aprenderam através de sua própria investigação em matemática e sua aplicação no mundo real.
| Enviado por | Julie Hersch, Temple Israel of Day School Hollywood |
| Nível de ensino | 3ª ordem à matemática de 4ª série |
| objectivos | Os alunos aprendem sobre as propriedades dos círculos concêntricos byrelating-los aos objetos do mundo real. |
| Aplicativos / ferramentas | iPad 2 (ou superior) - iOS 5.1 (ou superior) - app apresentação suchas Keynote, iMovie, ShowMe, explicam tudo |
| Materiais necessários | Qualquer coisa no ambiente imediato |
Usando avisos visuais, os alunos se dividem em grupos e discutir as propriedades que distinguem e definir círculos concêntricos. Uma vez que chegar a um consenso, os alunos são enviados em uma caçada em pares para encontrar exemplos de círculos concêntricos em torno do campus e tirar fotos deles.
Os alunos retornam com exemplos que incluem pia drenos, maçanetas das portas, rodas do carro, relógios e muito mais. Cada grupo prepara uma apresentação narrada das imagens que eles encontraram.
Uma partida interessante foi que alguns estudantes queriam criar um questionário com as suas imagens, alguns dos quais pareciam círculos concêntricos, mas não eram. Como um exemplo, houve uma série de bambolês pendurados em uma parede que parecia círculos concêntricos, mas na verdade não têm o mesmo ponto central.
É interessante como os alunos foram capazes de aprofundar os seus conhecimentos de um conceito, apresentando padrões que, na verdade, não correspondem à definição necessária.