Comente Erros de gramática comum para o PSAT / NMSQT
professores de inglês criaram uma lista de erros comuns que compõem a gramática Hall of Shame. Mas você não vai se envergonhar de sua PSAT pontuação / NMSQT se você rever estes conceitos básicos de gramática.
Acordo
Gramáticos amo acordo, que é por isso que tantos problemas de acordo aparecer no PSAT / NMSQT. Este princípio gramática corresponde singular com singular e plural com plural. Especificamente, verifique se há acordo nas seguintes áreas:
Sujeitos e verbos: Você provavelmente conhece as mais fáceis (# 147-Matt tem um resfriado, não # 148- # 147 Matt tem um resfriado 148- #), mas você pode ser menos certeza sobre o verbo adequado quando o sujeito eo verbo são separadas por outras palavras. Ignorar tais como interruptores # 147, bem como, # 148- # 147, além de, # 148- e Nº 147, juntamente com. # 148- Essas frases parecem fazer o plural assunto, mas eles são apenas camuflagem.
Pronomes e antecedentes: Não entre em pânico. Antecedente é apenas um termo extravagante para a palavra um pronome refere-se, o que pode ser um substantivo ou pronome outra. A maioria das pessoas têm pouco problemas em corresponder um substantivo com o seu pronome (# 147-boys # 148- e # 147-los, # 148- por exemplo).
No entanto, os erros de pop-up com pares pronome / pronome. Todos estes pronomes são singular: todos, tudo, alguém, somecoisa, ninguém, ninguém, nada, ninguém, ninguém, nada, nem, tampouco, cada um, e cada. Quando se refere a um desses pronomes, use seu, ele, ela, ou dela, não deles ou eles. Em outras palavras, # 147-handed todos em seu teste, # 148- não # 147 seu teste # 148.;
Caso
Caso é o termo gramática para a diferença entre Eu e mim e meu. O primeiro é um pronome sujeito, o segundo um pronome objeto, eo último um pronome possessivo. Aqui está o que você precisa saber sobre cada tipo:
pronomes pessoais podem funcionar como o sujeito de uma frase. pronomes pessoais também aparecem depois de verbos que exprimem um estado de ser, mas não se preocupe com os situations- o PSAT / NMSQT não lançar essas frases em você. pronomes sujeitos incluem I, você, ele, ela, ele, nós, que, quem quer que, e quem.
pronomes funcionar como objetos. Gramáticos não são muito original na sua terminologia, certo? Você precisa pronomes objeto após verbos, verbals (palavras que se assemelham verbos, mas agem como substantivos ou descrições em uma frase), e preposições (palavras que expressam relações, tais como por, para, a partir de, a, cerca de, em, e assim por diante). pronomes objeto incluem o seguinte: eu, você, ele, ela, ele, nós, eles, quem, e quem.
pronomes possessivos expressar propriedade. pronomes possessivos incluem meu, meu, seu, seu, ela, dela, seu, nosso, nosso, seu, deles, e cuja. pronomes possessivos não precisa apóstrofos para mostrar a propriedade, e os decisores de teste pode verificar para ver que você entenda a diferença entre de quem (Possessivo) e quem S (Uma contração de # 147 que é # 148-).
tempo verbal
Inglês tem seis tempos, mas a maioria causar pouca dificuldade. No PSAT / NMSQT, três situações tensas verbais podem toco você:
Tempo presente perfeito: Isto usa tensos tem ou ter com outro verbo (caiu, ter escrito, tem sido, e assim por diante). Apresentar links tempo perfeito do passado e presente. Se alguém lhe diz, # 147-I viveram há 89 anos, # 148- isso significa que ela ainda está vivendo lá, e ela morava lá no passado também.
O simples passado (# 147-I viveu lá por 89 anos # 148-) implica que ela vive em outro lugar agora.
Pretérito perfeito: Tack um teve para outro verbo e você tem passado perfeito, que move um evento no passado a um ponto que é mais cedo do que mais um evento passado, tenso. Por exemplo, # 147-Judy tinha borbulhava em três respostas antes do Proctor jogou para fora. # 148- O borbulhar ocorreu antes da jogando fora.
deslocamentos desnecessários: Você pode executar através de uma frase que começa em um tenso e então muda para outra. Se você needto mostram uma mudança, tudo bem: # 147 Ontem Henry estava cansado, mas amanhã ele vai estar cheio de energia # 148.;
Neste exemplo, o verbo estava é passado, porque essa parte da frase discute ontem- o verbo será é no tempo futuro, o que é apropriado para a parte da frase discutir amanhã.
Frases completas
professores de inglês odeio run-ons (Duas frases indevidamente executar juntos) e fragmentos (Um monte de palavras que não somam uma frase completa). O que é uma frase completa? Procure um par sujeito / verbo e um pensamento completo. Confira estes exemplos de uma frase completa, um fragmento, e um run-on:
frase completa: Daisy gritou de alegria depois de receber uma alta pontuação de teste. (O par sujeito / verbo é # 147-Daisy gritou. # 148- A frase expressa um pensamento completo.)
Fragmento: Tendo estudado tanto, Daisy, gritando sobre suas pontuações mais altas. (Esta declaração não tem um par sujeito / verbo Uma possível correção:. Tendo estudado tanto, Daisy gritou sobre suas pontuações mais altas.)
Execute-on: Daisy correu para mostrar suas pontuações para o tio Oscar, ele havia prometido a ela uma recompensa. (Cada metade dessa afirmação é uma frase completa, mas apenas uma vírgula une as duas partes. Penalty box! Use um ponto e vírgula ou adicionar Porque antes da segunda instrução.)
Paralelismo
Inglês adequada valoriza o equilíbrio, então se você ver uma lista ou conjunções emparelhados (ou / ou, neEuther / nor, ou não só, mas também, por exemplo), verifique se há paralelismo. A regra é simples: Tudo realizando o mesmo trabalho na frase deve ter a mesma identidade gramatical. Confira estes exemplos incorretos e corretos:
Incorreta: Bob quer ir às compras, para comprar um novo Para Leigos livro, e divertir-se lê-lo. (O último item na lista não corresponde.)
Corrigir: Bob quer ir às compras, para comprar um novo Para Leigos livro, e para se divertir lendo. (Agora tudo combina.)
Incorreta: Bob vai ou ace o PSAT ou ele vai pagar sua irmã para fazer o teste. (Esqueça gramática por um momento. Não sequer pensar em fazer batota! Ok, de volta à gramática. Após o primeiro conjunto, # 147-quer, # 148- você tem um verbo (# 147-ace # 148-), mas não um assunto. Depois do segundo conjunto, # 147 ou, # 148- você tem um sujeito (# 147-ele # 148-) e um verbo (# 147-pagarão # 148-). Não paralela!
Corrigir: Bob vai ou ace o PSAT ou pagar sua irmã para fazer o teste. (Agora, tanto conjunções são seguidos por verbos, # 147-ace # 148- e # 147-pay. # 148-)