Acomodações especiais para o GED
Se você precisa para completar o GED em papel ou ter uma deficiência que faz com que seja impossível para você usar o computador, suas necessidades podem ser acomodados. No entanto, outros detalhes se por: Sua escolha de horários e locais de teste pode ser muito mais restrito, e vezes para completar um teste pode ser prorrogado.
Se o alojamento for necessário, os centros de testes GED vai pedir a documentação da natureza do alojamento necessário.
Os centros de testes GED fazer todos os esforços para assegurar que todas as pessoas qualificadas tenham acesso aos testes. Se você tem uma deficiência, você pode não ser capaz de se inscrever para os testes e levá-los na mesma semana, mas, com um pouco de planejamento avançado, você provavelmente pode fazer os testes quando estiver pronto. Aqui está o que você precisa fazer:
Verifique com o seu centro de testes local ou verificar o GED Testing Services Acomodações Página.
Em contato com o Serviço de Testes GED ou o seu centro de testes GED local e explicar a sua deficiência.
Solicitar quaisquer formas que você tem que preencher para as suas circunstâncias especiais.
Certifique-se de que você tem um diagnóstico recente de um médico ou outro profissional qualificado.
Complete todas as formas adequadas e apresentá-los com diagnóstico médico ou profissional.
Comece a planejar cedo para que você é capaz de fazer os testes quando estiver pronto.
Note-se que, independentemente da sua deficiência, você ainda tem que ser capaz de lidar com as demandas mentais e emocionais do teste.
O Serviço de Testes GED em Washington, DC, define deficiências específicas, tais como o seguinte, para o qual podem fazer acomodações especiais, desde que a deficiência limita severamente sua capacidade de realizar habilidades essenciais necessárias para passar no teste GED:
incapacidades, tais como paralisia cerebral, epilepsia, ou cegueira
deficiência emocionais, tais como esquizofrenia, depressão maior, transtorno de déficit de atenção, ou síndrome de Tourette
dificuldades de aprendizagem específicas, incluindo deficiências perceptuais, lesão cerebral, disfunção cerebral mínima, dislexia e afasia de desenvolvimento