Tentando os quatro tipos de perguntas Compreensão Parágrafo no ASVAB
A seção Compreensão Parágrafo do ASVAB fará perguntas para testar a sua capacidade de compreender passagens curtas. As perguntas Compreensão Parágrafo no ASVAB costumam levar uma das quatro formas:
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Encontrar informações específicas
Reconhecendo a idéia principal
Determinando palavra significado no contexto
Desenhar uma implicação de uma ideia declarado
Cada tipo de pergunta pede que você execute um tipo diferente de análise da passagem de leitura. Se uma passagem tem mais de uma pergunta a ela associados, as chances são cada pergunta cai sob uma categoria diferente.
caça ao tesouro: encontrar informações específicas
Este tipo de pergunta § Compreensão pede-lhe para escolher (você adivinhou) informações específicas de uma passagem. Parece fácil, certo? Dê uma olhada na seguinte passagem, que afirma claramente que a resposta para a pergunta que segue diretamente:
Uma associação de comércio da indústria descobriu que existem mais de 13.000 escolas de artes marciais nos Estados Unidos, com cerca de 6 milhões de membros ativos. Dos 13.000 escolas, cerca de 7.000 oferecido tae kwon do aulas.
De acordo com esta passagem, quantas pessoas participaram activamente nas aulas de artes marciais?
(A) 13.000
(B) 7000
(C) 6.000.000
(D) Não pode ser determinada.
A resposta correta é Choice (C).
Às vezes, a informação de que uma pergunta é sobre não é diretamente declarado na pergunta, mas você pode inferir as informações do texto. Lembre-se, no serviço militar, o único dia fácil era ontem.
Quando as perguntas são formuladas de forma negativa, você pode ser facilmente confundida sobre o que a questão está pedindo. Interpretando mal uma pergunta negativa também é fácil. A pesquisa mostrou que as pessoas costumam pular uma palavra negativa, como não, quando lêem. Esteja ciente de que perguntas sobre a parte Compreensão Parágrafo do ASVAB são frequentemente afirmado no negativo. Quando você vê uma palavra negativa, um alarme deve apagar-se em sua cabeça para lembrá-lo de ler a questão com mais cuidado.
Corte à perseguição: Reconhecendo a idéia principal
Às vezes as perguntas Compreensão Parágrafo pedir-lhe para identificar o ponto principal de uma passagem. O ponto principal pode ser directamente indicado, ou pode ser implícito.
Se você não tiver certeza de que o ponto principal de um parágrafo é, reler a primeira frase ea última frase. As chances são de uma destas duas frases contém o ponto principal.
Se o sapato se encaixa: Determinar palavra significado no contexto
Às vezes, o subteste Compreensão Parágrafo pede-lhe para determinar o significado de uma palavra quando ele é usado em uma passagem. A definição correta que a questão está procurando pode ser o significado mais comum da palavra, ou pode ser um significado menos conhecido da palavra. Em ambos os casos, você tem que ler a passagem, certifique-se de compreender como a palavra está sendo usada, e selecione a opção de atendimento que está mais próximo de significado para a palavra como ela é usada na passagem. Veja este exemplo:
No século 18, era comum para os marinheiros a ser pressionado em serviço na Grã-Bretanha. Os homens jovens foram encontrados perto de portos marítimos poderia ser sequestrada, drogada, ou de outra forma transportado a bordo de um navio e obrigadas a trabalhar fazendo tarefas domésticas. eles não estavam't pago para o seu serviço, e eles foram dadas apenas comida suficiente para mantê-los vivos.
Nesta passagem, prensado significa
(A) contratado.
(B) sanadas.
(C) seduzido.
(D) forçado.
As descrições das condições destes marinheiros se encontravam em deve ajudá-lo a decidir que eles não foram contratados ou enticed- passada é um significado da palavra pressionada, mas não é correcta neste contexto. A resposta correta é Choice (D).
Lendo nas entrelinhas: implicações Entendendo
Algumas perguntas Compreensão Parágrafo pedir-lhe para desenhar uma inferência a partir de uma ideia declarado. Isto significa simplesmente que você pode precisar para tirar uma conclusão a partir do que você leu. Esta conclusão deve ser sempre com base na leitura, não suas próprias opiniões particulares sobre um assunto.
A conclusão - o que pode ser chamado de um inferência ou implicação - deve ser razoavelmente com base no que a passagem diz. Você tem que usar o bom senso ao decidir quais conclusões podem ser logicamente desenhado a partir do que você leu. Dê-lhe um tiro:
Vinte e cinco por cento de todos os roubos de automóveis ocorrer quando as portas de um carro são deixados desbloqueado. pessoas Sfdez esqueça de trancar as portas, acham que é inconveniente, ou diga-se, # 147-Eu'única será um minuto.# 148- Mas ele só tem um minuto para um ladrão de carros realizado para roubar um carro. E os ladrões estão sempre alerta para o opportunEulaços que distraídos ou apressado pessoas apresentá-los com.
Para evitar o roubo de veículos, é a responsabilidade de uma pessoa para
(A) deixar as portas destravadas.
(B) não estar com pressa.
(C) impedir que a oportunidade.
(D) estar disposto a realizar a prisão de um cidadão.
Embora o número não indica, # 147 Para evitar o roubo de veículos, é a responsabilidade de uma pessoa para evitar a oportunidade, # 148- esta ideia é certamente implícita. A resposta correta é Choice (C). Não há nenhuma implicação de que as pessoas devem estar dispostos a (ou podem) realizar a prisão de um cidadão. Deixando as portas destravadas é o oposto do que se deve fazer, e nunca estar em uma corrida é provavelmente impossível.
Um exemplo de uma conclusão razoável elaborado a partir da passagem seria algo como # 147-se todos fecharam as portas, não haveria crime # 148- ou # ladrões 147-tudo do carro deve ser condenado a 30 anos de prisão. # 148- Nada nesta passagem particular suporta tal conclusão.
Uma maneira de ajudar a determinar se você desenhou uma conclusão razoável é perguntar-se, # 147 Baseado no que eu acabei de ler, que o autor concorda com a conclusão que cheguei? # 148- Se a resposta for sim, a sua conclusão é provavelmente razoável. Se a resposta é não, é hora de pensar em uma nova conclusão.